生物工程专业人才培养方案
发布时间:2019-11-29     浏览量:
点击下载:生物工程专业本科人才培养方案和指导性教学计划一、专业介绍西北大学化工学院生物工程专业的发展与我国该专业的发展同步。1987-1989年根据国家经济发展需要及生物化工发展趋势,在原化学工程专业内设置了生物化工方向,1993年正式设立生物化工专业,是西北西南地区成立最早、毕业生届数及人数最多的生物化工专业。1994年设立生物化工专业硕士点,为当时西北地区高校唯一,也是我国首批生物化工硕士点授权单位。1999年专业调整中更名为生物工程专业,2003年获得生物化工二级学科博士学位授权点,2004年被评为陕西省名牌专业。生物工程专业是与医药、材料等学科交叉融合而发展起来的新兴工程技术学科,该专业主要为生物工程与技术领域和产业培养高级技术人才。 二、培养目标与思路坚持面向现代化、面向世界、面向未来,以提高生物工程人才的培养质量为核心,注重培育文化自觉、特色化知识与技能及实践能力,按照“拓宽基础、强化实践、注重创新”的培养理念,培养德智体美全面发展,适应国家与社会需求,掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术和工程设计等基础理论、基本技能,能在生物工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的高级工程技术人才;同时为培养硕士研究生输送优秀人才。 三、课程模块设置与学分学时分配 生物工程专业课程模块设置结构图Ⅰ通识通修课程模块通识教育课思想政治理论课军事技能课分层次通修课 |
Ⅲ开放选修课程模块专业选修课跨学科选修课公共选修课第二课堂 |
Ⅳ 集中实践模块课程设计认识(仿真)实习生产实习专业实验毕业论文(设计) |
生物工程专业教学计划学时学分结构表 课程类别 | 学时数 | 百分比(%) | 学分数 | 百分比(%) |
通识通修课程 | 1413 | 51.8 | 78.5 | 46.0 |
学科专业课程 | 954 | 35.0 | 53 | 31.1 |
开放选修课程 | 360 | 13.2 | 20 | 11.7 |
集中实践环节 | | | 19 | 11.2 |
合计 | 2727 | 100 | 170.5 | 100 |
毕业需要达到的最低学分数 | 170.5 学分 |
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生物工程专业各教学环节时间分配表 | 理论 | 实践 | 考试 | 学年论文 | 毕业论文或设计 | 总计 |
一 | 第一学期 | 18 | 0.5* | 2 | | | 20 |
| 第二学期 | 18 | 1.5* | 2 | 1* | | 20 |
二 | 第三学期 | 18 | | 2 | | | 20 |
| 第四学期 | 16 | 2+4* | 2 | 1* | | 20 |
三 | 第五学期 | 18 | 2* | 2 | | | 20 |
| 第六学期 | 15 | 3+1.5* | 2 | 1* | | 20 |
四 | 第七学期 | 18 | 7.5* | 2 | | | 20 |
| 第八学期 | | | | | 16 | 16 |
合计 | | 121 | 5+17* | 14 | 3* | 16 | 156+20* |
备注:实践包含实验、实习、社会实践等,加*的实践环节与理论课教学在时间上穿插进行 |
四、修业年限、学分要求与授予学位修业年限:四年学分要求:本专业学生毕业时应修170.5学分。其中:通识通修课程78.5学分,学科专业课程53学分,开放选修课程20学分,集中实践环节19学分。授予学位:工学学士学位 五、指导性教学计划(见附表)