西北大学|化工学院

西北大学

专业学位硕士研究生培养方案

（2026版）

一、专业学位类别（领域）简介

本专业学位类别于2003年获批生物技术与工程专业硕士学位点，2007年获批制药工程专业硕士学位点，2024年获批生物与医药专业博士点。本专业学位类别面向生物制造、生命与健康等国家重大需求，以生物工程、制药工程、生物学、医学等为理论基础，结合化学工程、基因工程、转化医学工程等交叉工程技术，围绕生物技术与工程和制药工程等，开展应用性研究和关键技术开发，已形成服务于生命大健康产业的鲜明特色方向。

本专业学位类别目前拥有专任教师47人，其中教授21人，副教授25人，获得国家级人才称号3人，获省部级称号（项目）40余人次。形成了陕西省“三秦学者”创新团队、陕西省重点科研创新团队等4个省部级教学科研创新团队。“十四五”期间，承担了国家重点研发计划项目（课题）、国家自然科学基金项目等国家级、省部级及横向项目160余项，科研经费近1.2亿元，成果转化10多项，发表高水平论文300多篇，授权发明专利80多件。产出“重组胶原蛋白”“稀有人参皂苷”等国际领先的原始创新成果。近年来，先后获得国家技术发明奖二等奖、中国发明专利金奖、何梁何利基金科学与技术创新奖、全国创新争先奖、陕西省最高科学技术奖、陕西省科学技术奖一等奖等省部级以上奖励20余项。特别是在合成生物制造领域，实现重组胶原蛋白从底盘细胞设计到工程应用全链条的应用示范，孵化的巨子生物成为胶原蛋白领域国际第一上市公司，成为“产学研用”的标杆。

本专业学位类别拥有生物材料国家地方联合工程研究中心、西部资源创新药物绿色智造教育部工程研究中心、陕西省生物材料与发酵工程技术研究中心、陕西省可降解生物医用材料重点实验室等6个国家级省部级科研平台，为生物与医药专门人才的培养提供了充足保障。

本专业学位类别秉持“公诚勤朴”校训和“团结、拼搏、求实、创新”学院精神，肩负建设西北之重任，面向国家生物制造、生命大健康等国家重大需求，围绕生物医药前沿领域和技术创新，在制药工程方向培养了众多优秀毕业生，很多已经成为所在行业的技术业务骨干、学术带头人、成功企业家，为我国特别是中西部地区的生物医药化工行业和经济发展作出了巨大贡献。

二、培养目标

立足国家与西部地区生物与医药产业协同发展战略，本专业学位点致力培养拥护党的领导，热爱祖国，政治立场坚定，秉承“公诚勤朴”校训和“团结、拼搏、求实、创新”学院精神，品行端正、身心健康、具有家国情怀和使命感，具备创新能力与协作精神的的生物与医药领域高层次应用型人才。研究生具备扎实的专业理论基础与工程实践能力，拥有良好的职业道德和人文素养，掌握制药工程专门理论知识、专业技能、现代信息技术和工具性基础，在化工制药、生物制药及其交叉领域从事研发、设计、生产和管理工作，有效服务地方经济发展与创新型国家建设。

三、主要研究方向

本专业学位类别（领域）主要研究方向有：化工制药、生物制药等。

主要研究方向及其内容：

1. 化工制药方向  研究内容包括：天然药物分子挖掘及新药分子设计、绿色合成路线开发、催化工艺优化及药物中间体高效制备及工业化放大与质量控制；中药有效成分提取分离、炮制工艺优化与中药现代化制剂开发，药物质量标准研究，药物生物功效及安全性评价等。

2. 生物制药方向  研究内容包括：生物医用蛋白的发酵、纯化及制剂开发，稀有人参皂苷等天然活性成分的生物合成与转化，生物可降解医用材料，缓控释与靶向给药系统等。

四、学制、学习年限及学习方式

学制为三年，累计学习年限最长为五年。学习方式为全日制。

五、学分要求

六、课程设置

七、专业实践

专业实践时间一般为6-12个月，可采用集中实践与分段实践相结合的方式进行。集中实践安排在第二学年，分段实践则在第二至第三学年，实践地点一般选择在学院固定的专业实践基地，也可由导师联系相关实习单位。专业硕士研究生必须在导师组指导下制定专业实践计划，进行专业实践，并撰写专业实践报告。不参加专业实践或专业实践考核未通过的，不得进入学位申请环节。

八、学位论文开题或实践成果申请学位可行性论证

学位论文应面向行业产业发展需求，强化应用导向，着眼实际问题，具有实践应用价值。鼓励面向发展新质生产力，面向战略性新兴产业或未来产业发展前沿，依托重要项目开展选题研究。申请学位实践成果应聚焦行业产业实际需求，以实体或工程形象展示形式呈现，须体现创新性、实践性、应用性和可展示性等特征，体现学位申请人在专业领域掌握坚实全面的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立承担专业实践工作的能力，在专业实践领域做出创新性成果，对推动行业和专业领域技术进步作出重要贡献。学位论文开题或实践成果申请学位可行性论证的内容、要求和程序详见《西北大学专业学位研究生培养工作规定》。

九、学位论文或实践成果要求

学位论文或实践成果是研究生独立承担专业实践工作能力的全面训练。应在导师（或导师组）的指导下由本人独立完成，必须符合学术规范要求，能够体现作者扎实系统专业基础、规范科研素养与独立承担专业实践工作的能力。

学位论文或实践成果基本要求，在读期间创新性成果规定，学位论文或实践成果评审、答辩及学位授予等要求按照《西北大学学位授予工作实施细则》、《西北大学研究生学位（毕业）论文评审工作实施办法》、《西北大学研究生学术不端行为处理办法》、《西北大学研究生学位论文规范》及本学科所在学位评定分委员会所制定的相关规定执行。